En el presente proyecto se centra en la realización de clases de alumnos de un nivel (4º de ESO) a alumnos de un nivel inferior (1º de ESO). Los contenidos que se manejan son difíciles para ambos grupos, pero se convierten así en un motor del aprendizaje. La metodología es una mezcla entre las clases invertidas, el aprendizaje con expertos y el aprendizaje servicio. Además de los talleres, que se centran en los minerales y las rocas dando continuidad a los contenidos desde 1º de ESO hasta 1º de Bachillerato,  se propone una alfabetización digital en el centro introduciendo recursos que son útiles para las técnicas de clase invertida principalmente (Socrative, Camtasia, Moodle). En tercer lugar, se crea la necesidad de usar el inglés, con la introducción de recursos en esta lengua, lo que da una oportunidad a un uso funcional del idioma que esperamos refuerce la motivación a su estudio. Por último se propone la colaboración de profesores de la Universidad de Huelva, de la titulación de Geología.